中国孩子的教养危机

所谓的教养，其实是和社会发展程度密切相关的。“三代培养出一个贵族”，在饭都吃不上的年代，扯什么贵族？

20世纪60年代的一个星期天，我妈上学的学校门口有老乡摆摊儿卖自家产的花生。有的男生饿到无法自持，见到花生抓了就跑，被老乡抓住狠打一通。我妈上的是住校的军队保育小学，*花生的是少将的儿子。原来就算“官二代”，投生的时候，*好也要选择一下年代。

70年代的夏天，小舅舅扒着*车从济南到章丘同学的村里，偷偷地收一篮子卤水泡过的鸡蛋。妈妈一个一个地蒸给只有几个月大的我吃，掉在地上一点儿渣儿，也被爸爸捡起来吃掉。

80年代的春天，爸爸进了特别红*的外贸局，**次去了德国。回国的箱子里面，早餐发的盒装果酱、黄油、袋装糖、盐、胡椒、餐巾纸、咖啡棒，他全部敛了回来。在我自己开始出国旅行之前，我并不知道原来家里一直用的印有标记的玻璃杯，是泰国航空的；蓝白塑料柄的刀叉是法国航空的。

90年代，我每天要坐一个半小时的公交车去上学。公交车挤到令人窒息的状态，饭盒被挤扁了，书包带被扯断了，这都不足为奇。

战争、疾病、贫穷，吃不饱、穿不暖，挣扎在温饱线上的时候，我们没有资格谈教养。所以，虽然我不认同，但是我可以理解大爷大妈旅行团在**机场里面高声大叫，在**酒店吃自助餐，拿自己饭量几倍的食物，在人人排队的景区门口随便插队、勇争**。人无法超脱自己的时代和教育，尤其是随着年龄增长，固化了的行为和态度。