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目前，各地高校招生工作正如*如荼的进行着。近日，浙江高考普通类平行志愿**段专业分数揭晓，部分结果让人瞠目结舌。按照各高校*低投档分数线，居然有五六所三本的*立学院杀入了100强，碾压众多的985、211。尤其是同济大学浙江学院，*低投档分数线为646分，比武汉大学、南开大学、中山大学等**名校录取分数还要高。这是怎么回事?
据浙江教育考试院官方网站公布的《浙江省2017年普通高校招生普通类平行投档(一段)分数线》，有网友自行把各校按所有专业*低的投档分数线进行了排名，得出的结论就是浙江有考生考了646分，全省排第5760名，结果被同济大学浙江学院录取了。这所学校虽然挂着同济大学的名头，但却连分校都不是，而就是一个与社会合办的*立学院，在还没进行高招改革的地方，录取批次在二本之后，货真价实的“三本”。
有人猜，是浙江考生太恋家造成的。还真不是，还有几所外地的三本院校分数线出奇地高，如四川大学锦城学院(637分)，华北电力大学科技学院(614分)，南京师范大学中北学院(631分)，北京科技大学天津学院(609分)等。四川大学锦城学院和南京师范大学中北学院的分数线甚至比“爹娘”——四川大学、南京师范大学还要高。600分上三本，莫非是时代变了?
答案其实就只有一个，今年的浙江高考招生进行了重大改革，志愿填报方式从以前人们熟悉的“分批报”，改为“不分批次，专业平行投档”。换言之，本科一批、二批、三批**分别报名了，而是混在一起，各个学校也不分批招生了，原先的三本院校和**大学可以同时招学生。并且，原先报志愿是先确定学校再定专业，现在每个志愿就是一个“高校+专业”组合，并且可以打乱，举个例子，即可以**志愿报北大经济学，第二志愿填清华计算机，第三志愿又填回北**学。所以，浙江考生*多可以填报80个志愿。这几个600分上三本的情况，大概率就是填志愿的时候犯了低级错误——这些600分实力的考生，把三本学校填到志愿列表中了，也许没太当真填的是很低的顺位，但由于**年改革没有经验，不幸就被三本学校给录取了。
浙江考试院公布的分数线中，还附带了计划招生数，同济大学浙江学院在浙江计划招生80人。很多人就非常惊恐——这是不是说明这个三本学校录取了80名超过646分的考生?因为按照以前的录取经验，所谓投档线就是录取的*低分，既然要招80个人，那就说明这80个人分数都比646高才对。果真如此的话，那本次浙江高招可以说是天下大乱了，难不成还有这么多考生填志愿时犯了低级错误?
这个担心是不必要的。因为这次浙江高招改革，为了过渡顺利，设立了一个“分段填报”的制度，**段是排名前20%的考生，第二段是排名20%~60%的考生，第三段是排名60%~90%的考生。目前完成和公布了的，就是**段而已。所以，真实的情况就是，在这排名前20%、成绩较好的考生中，只有极个别填了三本学校，然后被录取，他们的分数自然也就成了所谓的投档分数线。其实这些三本学校录取的大头在后几段的学生之中。
新闻解读完了，其实就是个别考生闹了乌龙，非常令人同情。但这里要说的是，浙江高招的不分批改革，其实是利大于弊的好事。
自恢复高考以来，高考录取都是采用按录取批次的方式。即提前批、一本、二本、三本、一专、二专等等，按顺序来。绝大部分人从来没觉得有什么不对，甚至认为是天经地义——提前批是特殊类型的学校选拔特殊人才，一本学校先招是因为985、211这些好学校要的就是高分的人才，二本学校进场招的是普通人才，三本、专科就招些“不成器”的“庸才”，次序有分，各司其职，不是挺应该的吗?
错了，这并不是天经地义的。作为考生，凭什么我高考考得差，就要被定义为“三本”学校出来的?这个名头甚至要跟一辈子;作为高校，有一些是起点低、资源差，捡别的学校挑剩的学生是无可避免的，但凭什么就被永远圈定只能跟在别人后面呢?
事实上，人们之所以此前认为分批录取没有什么不妥，很大程度上只是因为习惯成自然。在前复旦大学、同济大学副校长蔡达峰看来，高校招生统一考试、按批次录取的做法，是计划经济时代分配制度的产物，已经不适合时代的需要。
取消分批录取，首先就是有利于打破一二三本批次的壁垒，有助于倒逼高校提升办学质量，有利于激发高校竞争热情。就拿三本院校来说，其办学者也是有业绩需求的，就算起点低、师资差、资源少无法全方位与一流大学竞争，但若集中资源投入到少数专业，未必不能取得一些成就，而且，至少得允许这些学校走这个路径吧?所以当然得给这些学校机会，也能招到优秀的生源。否则的话，这些学校说不定只能靠“坑蒙拐骗”来提高业绩。
对于学生来讲，取消分批录取，有利于让考生有更多选择，就算竞争不过，好歹有尝试的机会。政府通过设定录取批次，来限定考生的选择范围，不仅缺乏依据，还会影响考生的判断。在蔡达峰看来，自己的事情自己做主，自己的选择结果决定于自己的能力，这是公共教育管理的重要原则，也是社会管理的重要思想。高考的政策和程序，一定要对所有考生都平等。
目前，教育界已经认识到取消分批次的意义所在，除浙江以外，今年还有很多省份开始合并录取批次。这是一个好的现象。但是高招要*终实现学生和学校双向选择，高等教育去行政化，还有很多工作要做。比如，攫取了超量资源的985、211称号，什么时候能够取消?取消了才能声称在高等教育领域真正推进了教育公平。
