方畅购买了他的**部iPad之后,妻子注意到他们两岁的儿子很快迷上了这个新设备。他能在10分钟内掌握它的用法,比如如何解锁,如何使用主页按钮,如何打开应用程序。
即便居住在高科技产业云集的美国加利福尼亚州,方畅也意识到“触屏时间”具有潜在的危害。“平板电脑就在那里,这是未来的浪潮,孩子很难不被影响。我们希望教会他如何健康、有意义地使用这些设备。”方畅说。他在网上寻找既有教育作用又值得一用的应用程序(App),发现有上千种App归属于“教育”类别,但是被动、毫**造力。有些儿童App甚至欺骗用户泄露个人信息,一些还带有广告和**内容。
每年都有数千种针对孩子的App上线,如今,***已经开发了数种针对1岁孩子的App,你在YouTube上能看到9个月大的婴儿在iPad上玩宝宝弹钢琴(Baby Piano)的游戏。
在这个领域,商机似乎无所不在。2013**消费电子展上一个叫作CTA Digital的公司推出了一款产品——iPotty婴儿马桶。iPotty有一个可拆卸的马桶、座椅和一个为男孩子设计的便池,前端还多了一个放置iPad的展台,支持垂直、水平两种摆放方式和3种不同角度的切换。iPotty的***称,这是为了帮助孩子们在娱乐游戏的同时学会如何上厕所,因为当他们被有趣的卡通或是游戏吸引时,他们并不排斥在马桶上多待一会儿。
一些儿童智力发展**对儿童过早接触新的互动技术表示担忧,认为这很危险,增加了儿童的“屏幕时间”,对儿童的发展有很多负面影响。同时,一些人却认为“App一代”具有*大的潜力,甚至主张给每个孩子一部iPad,美国、日本等国家的一些幼儿园甚至引入了iPad绘画、写字课程,以帮助教学。